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Coco (Disney-pixar 2017) nos cuenta la historia de Miguel, un niΓ±o que sueΓ±a con ser mΓΊsico en una familia donde estΓ‘ prohibida la mΓΊsica. En su aventura por la “tierra de muertos” Miguel descubre lo importante que es la memoria y la familia.


Hemos elegido esta pelΓ­cula gracias a su riqueza cultural, ya que introduce al alumnado en la mΓΊsica folclΓ³rica mexicana, inteligencia emocional, trabajando temas como la muerte y el duelo de manera natural y rΓ­tmica. AdemΓ‘s de si versatilidad Musical, ya que sus canciones ofrecen estructuras claras perfectas para trabajarlas en clase.


Objetivos:

  • Canto: trabajando la articulaciΓ³n y el carΓ‘cter alegre en la interpretaciΓ³n vocal.
  • Instrumentos: practicando el ritmo de acompaΓ±amiento con pequeΓ±a percusiΓ³n.
  • Danza: desarrollamos el movimiento corporal coordinado siguiendo el compΓ‘s de 6/8.


Desarrollo de la actividad:

El ritmo: dividiremos la clase en dos grupos. El grupo 1 marcarΓ‘ el pulso con panderos, mientras el grupo B realizarΓ‘ el contratiempo con maracas imitando el rasgueo de la guitarra.

La voz: practicaremos el “grito mexicano” para calentar y luego cantaremos el estribillo juntos.

El baile: en parejas, los alumnos/as realizarΓ‘n un vaso de baile bΓ‘sico “zapateado” (tres golpes de pie, derecha- izquierda- derecha).


“AsΓ­ que a dejarse llevar por el ritmo que nos vuelve a todos un poco locos.”


PUBLICADO POR: Nuria LeΓ³n Ruiz.


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